Notas de la sesión 1.
Bienes comunes, conocimiento abierto y contracultura hacker:
^Arriba | Memorias del primer día del taller: bienes comunes, licenciamiento. Haga click en cada imagen para agrandarla.
Para detalles sobre las memorias del abordaje de estos temas véase:
Etherpad
Con la panorámica teórica sobre los bienes comunes y modelos de licenciamiento abordamos nuestra primera herramienta para un ejercicio práctico. Dicho ejercicio tuvo la siguiente estructura:
- Presentación de la herramienta etherpad: Qué es (página de Etherpad en la wikipedia en inglés)
- Muestra de algunos proveedores de etherpads: https://titanpad.com/, https://pad.riseup.net/ y https://etherpad.wikimedia.org/
Ejercicio Práctico
Buscar contenido con licencias permisivas: Creative Commons (CC) o de dominio público.
- a. Entramos a https://search.creativecommons.org/
- b. Colocar un término y seleccionar el lugar de búsqueda de acuerdo al contenido.
- c. Compartir los resultados con otros en el etherpad de la sesión indicando antes del enlace qué tipo de contenido es o si no está claro y por qué.
Notas de la sesión 2
En esta sesión se hizo una profundización en el tema de licenciamiento y se introdujo la idea y las herramientas para realizar anotaciones abiertas.
Este es el etherpad de la sesión 2 con las notas colaborativas.
Notas de la sesión 3
En esta sesión se mostró el mapa del informe publicaciones en Ciencia, Tecnología y Medicina preparado por la STM. Se conversó sobre el valor de uso y el valor de cambio y cómo este circula en sistemas de publicación en línea, desde redes sociales generales (como Facebook) a otras más especializadas. Se habló sobre otras alternativas de publicación y desintermediación, que hacen más visibles distintas partes del proceso de investigación, como Rio Journal o el Self Journal of Science o en el caso de obras más generales, las formas de autopublicación que incluyen el crowdfunding, por ejemplo las del juego de rol Jadepunk.
El ejercicio práctico consistió en subir algo a Internet Archive, seleccionando su licencia y mostrándolo en el Etherpad con otros.
Este es el etherpad de la sesión 3.
Notas de la sesión 4
En esta sesión consideramos el video de Clay Shirky How Internet will one day transform government como una manera de introducir otras maneras de creación colectiva. Luego vimos el manejo de desde las aplicaciones portables para usar desde el plugin de Firefox la aplicación Zotero para el manejo de referencias bibliográficas. El ejercicio práctico consistió en buscar algo relacionado con ciencia abierta e incorporarlo en un grupo en el que se comparten y crean bibliografías colectivas.
Este es el etherpad de la sesión 4.
Notas de la sesión 5
Hicimos una introducción al manejo de los mapas mentales y los subimos a Internet Archive. Finalmente miramos las investigaciones que se están haciendo en ciencia abierta y ciudadana desde proyectos como grafoscopio que introduce otras metáforas escriturales y sistemas de cuadernos interactivos para hacer la investigación más abierta y reproducible.
Establecimos como lugares para continuidad y contacto con estas temáticas y experiencias: 1) El Instituto de Estudios e Investigaciones en Educación de la Universidad Javeriana 2) Hackbo: un Hackerspace en Bogotá y el 3) Open Data Day, que ocurrirá también con sede en Colombia.
Este es el etherpad de la sesión 5.