Doctorado

\documentclass{tufte-handout}

%\geometry{showframe}% for debugging purposes -- displays the margins

\usepackage[utf8]{inputenc}
\usepackage{amsmath}
\usepackage{epigraph}

% Set up the images/graphics package
\usepackage{graphicx}
\setkeys{Gin}{width=\linewidth,totalheight=\textheight,keepaspectratio}
\graphicspath{{graphics/}}

% Dealing with the predefined numbers of floats.
% By default they're 18, which is n). To Understand the problem and
% its solutions I recommend the excellent documentation at:
% http://ctan.org/pkg/morefloats
\usepackage{morefloats}


% The following package makes prettier tables.  We're all about the bling!
\usepackage{booktabs}

% The units package provides nice, non-stacked fractions and better spacing
% for units.
\usepackage{units}

\newenvironment{docspec}{\begin{quote}\noindent}{\end{quote}}% command specification environment
\newcommand{\docenv}[1]{\textsf{#1}}% environment name
\newcommand{\docpkg}[1]{\texttt{#1}}% package name
\newcommand{\doccls}[1]{\texttt{#1}}% document class name
\newcommand{\docclsopt}[1]{\texttt{#1}}% document class option name



% Title information
% -----------------

\title{Ecología de Saberes en Diseño: Un ejemplo desde los discursos aupoiéticos}
\author[Offray Vladimir Luna Cárdenas]{Offray Vladimir Luna Cárdenas}
\date{Julio 4 de 2014}  % if the \date{} command is left out, the current date will be used




\begin{document}

\maketitle% this prints the handout title, author, and date

afrimativa y parece consecuentemente cercana a una teoría totalitaria.
El rol de la sociología en la sociedad es la crítica y reflexión de la
sociedad; una descripción pura de la sociedad como si fuera la mejor
forma de sociedad es no crítica y afirmativa.
\end{quote}

El problema de Luhmann es que coloca como unidad de la autopoiesis
social a las comunicaciones, pero no cuenta ni de su contenido, ni su origen, 
ni de lo humano en ellas, particularmente si se trata de la protesta. Esto tiene
varias consecuenciasn en partiuclar sobre un problema esencial no sólo
para las ciencias sociales, sino para el diseño y es el de la relación
agencia/estructura,que se puede resumir en esta pregunta ¿cuál es la
relación entre la agencia humana y las estructuras que habitamos? En
dicho problema subyace la pregunta de si podemos cambiar el mundo, si
podemos pasar del mundo que tenemos al mundo posible. Según
Fuchs y Horkheimer la respuesta de Luhmann al problema agencia y estructura

emergentes y evolutivos de los sistemas complejos auto-organizados de los que
hablan tanto Jonas cuando aborda la variación, selección y re-estabilización,
como Fuchs y Horkheimer cuando abordan la emergencia de abajo-a-arriba y
de arriba-a-abajo en los procesos de recreación social. Veamoslo más detalladamente.

\begin{figure*}[h]
  \includegraphics[width=\linewidth]{jonas-zoom-evolucion.png}%
  \caption{Zoom al mapa de lecturas al Jonas y las partes de la evolución.
  	(las líneas que van hacia afuera muestran relaciones explicitadas en el
  	 mapa entre distintos autores. Los íconos amarillos representan anotaciones
  	 textuales extendidas, hechas para complementar el mapa)}%
  \label{fig:zoom-jonas-evolucion}%
\end{figure*}

Las teorías evolutivas abordadas por Jonas hablan de tres procesos básicos para
la evolución: \emph{variación}, en la cual se introducen nuevos elementos al sistema,
\emph{selección} en el cual se selecciona de las variedades creadas en el paso
anterior alguna(s) de ellas y se incorporan a la estructura del sistema y \emph{re-estabilización} en el cual los elementos integrados a la estructura 
se convierten en parte integral del sisema y que da cuenta del estado del sistema 
como sde su compatibilidad (véase figura \ref{fig:zoom-jonas-evolucion}). 
Dado que Jonas se ubica en la lectura clásica de Luhmann, los elementos, 
corresponden a la comunicación, las estructuras en este caso corresponden a las expectativas.
Desde allí nos dice que podemos tener alto control en la variación, pues somos quienes
las introducimos al sistema, pero no sobre la selección o reestabilización.
Según Sanders (citada por Jonas) la selección entre todas las variaciones 
posibles se suele hacer desde criterios de lo usable, lo deseable y lo útil,  
y que si bien somos bastante buenos en diseñar para la usabilidad y estamos

por una sequía producto de una política ecológica laxa, permisiva y extraccionista,
es un problema, al margen de si el gobierno o las multinacoinales lo reconocen
como tal.
Así las cosas y dado que no podemos entrar a ese nivel de detalle para saber
qué mundo queremos de entre todos los posibles, sólo podemos dar un conjunto
de lineamientos, una posibilidad normativa de los criterios que deberían tenerse
en cuenta en la negociación del mismo y su búsqueda.
Algunas pistas sobre esa negociación nos las brindan Fuchs y Horkheimer es su 
perspectiva materialista de la teoría crítica que describen como tal en tres 
sentidos (pp 115):


\begin{itemize}
\item
	\emph{Es materialista}: ``En el sentido que aborda fenómenos y problemas no en 
	términos de ideas absolutas y un desarrollo social pretederminados, sino en términos de
	la distribución de recuros y las luchas sociales. La realidad es vista en términos que 

no sólo es un ejercicio de escritura, sino que permite mostrar los componentes que
permitirían otras recombinaciones si se les aplica energía.

Explicitar no sólo las concialiciones, sino los componentes y procesos para otras
recombinaciones, son parte de hacer posible la construcción compartida de variedad
en principio y en últimas de mundo.

\clearpage


\section{Un apendice abultado, propio de lo
impuro}\label{un-apendice-abultado-propio-de-lo-impuro}

Siguiendo la alusión al metabolismo cognitivo y los viscursos
manifiestamente impuros, este es un lugar donde se da cuenta de algunos
elementos que subyacen a la preparación del escrito. A fin de no afectar
la continuidad del texto, se colocaron casi al final, pero son
relevantes en la idea de no entregar un texto puro, establecida al
comienzo, sino un texto-contexto-subtexto, que da cuenta de los elementos
alrededor y debajo de éste y en ese sentido se parece al proyecto en
diseño, porque no sólo es un medio para comunicar aquello que el texto
dice, sino un laboratorio para experimentar con la idea de
\emph{viscursos} impuros. Quizás habría que impurificar aún más la idea
de laboratorio, al que entran sólo los científicos, y asociarla aún más
a la del metabolismo (cognitivo) para indicar que quiere parecer más a
una cocina en la que entran todos y todas en concordancia con lo
sugerido por Lafuente\cite{Lafuente_2014_cocina}, cuando afirma:

\begin{quote}
Contamos con muchos estudios que argumentan que el origen de la ciencia
moderna está en la cocina y en la cultura experimental. La noción de
laboratorio es más reciente y quienes han documentado su emergencia la
datan en la segunda mitad del siglo XIX. Es decir que el locus de la
ciencia no es el laboratorio hasta fechas más recientes de lo que

transparente y abierta (en beta), \textbf{más atenta al paladar de los
comensales que al halago de los pares, más conectada con los recursos
vecinales que con las metafísicas globales, tan sensible a los saberes
profanos como a las recetas expertas y, por fin, comprometida con un
lema fácil de recordar: hacer (el) bien}.
\end{quote}

Como diría Juliana Yepes\cite{Yepes-1} una amateur interconectada a este texto de
Antonio Lafuente:

\begin{quote}
Para experimentar la cocina siempre ha estado ahí, menos pretensiosa y
más arriesgada que un laboratorio que busca contener todo en un
artefacto. La cocina interactúa, chapotea y remezcla el adentro con el
afuera, para darle de comer a los cercanos, al hogar las creaciones que

  Contiene todos los cambios que se hicieron a este texto y a otros a lo
  largo del doctorado y pueden ser rastreados en los archivos
  individuales, incluyendo un archivo arbóreo que vinculaba y producía
  otros textos, llamado \texttt{examen-candidatura.leo}, cuya historia
  particular está en:

  \texttt{http://bit.ly/1rtNw33}

  La intensión es poder ver todo el proceso de cocción del texto y
  colocarlo en una olla más translúcida.
\item
  En cuanto a los utencilios se usarón:

  \begin{itemize}
  \item
    \href{http://fossil-scm.org/}{Fossil}: Un sistema de control de
    versiones distribuido, minimalista y autocontenido para publicar los
    textos y su historia. El desarrollador lider de Fossil es
    Dwayne Richard Hipp\cite{Hipp_fossil:_2014}.
  \item
    \href{http://leoeditor.com/}{Leo}: Un metaeditor de texto para dar
    cuenta del caracter no lineal de la escritura y sus niveles de
    ``profundidad'', de los cuales el texto final en pdf es sólo la
    ``superficie''. Leo permite escribir de manera ``arbórea'', para dar
    cuenta de lo anterior, pero además la estructura de árbol es
    auto-referente, con lo cual se puede usar una de las ramas para
    programar recorridos en todo el árbol, decir qué niveles de
    profundidad ignorar y ayudar a producir el pdf. Para eso se
    elaboraron dos \emph{scripts} en el lenguaje de programación
    \href{https://www.python.org/}{python}, de los cuales se hablará más
    adelante. El desarrollador lider de Leo es Edward K. Ream\cite{Ream_leo_}.
  \item
    Una variante del lenguaje de etiquetamiento ligero
    \href{https://en.wikipedia.org/wiki/Markdown}{markdown} de modo que
    me pudiera concentrar en las palabras del ejercicio de escritura y
    no distraerme con el formato (negrilla, cursiva, subrayado), la
    tipografía y el tamaño (arial 20, times new roman 18), como suele
    ocurrir con los procesadores de palabra tradicionales como MS Word o
    Libre Office. Markdown fue desarrollado por Jhon Gruber\cite{Gruber_markdown_2004}
    con contribuciones sustanciales de Aaron Swartz.
  \item
    \href{http://johnmacfarlane.net/pandoc/}{Pandoc}: Un sistema de
    conversión entre diferentes formatos desde y la variante de markdown
    antes mecionada, que permite la publicación impresa o en la web. El
    desarrollador lider de pandoc es Jhon Macfarlane\cite{Macfarlane_pandoc_2014}.
  \item
    La plantilla
    \href{https://code.google.com/p/tufte-latex/}{tufte-latex} para el
    lenguaje de escritura estructurada académica
    \href{https://en.wikipedia.org/wiki/LaTeX}{LaTeX}
  \item
    El sistema de escritura para LaTeX,
    \href{http://texstudio.sourceforge.net/}{TeXstudio}.
  \item
    \href{}{zsh}: El intérprete de consola de comandos.
  \item
    \href{http://manjaro.org/}{Manjaro} y \href{}{Arch}: 
    Dos distribuciones de Gnu/Linux,
    la primera empleada en mi máquina de escritorio, que sirvió para
    redactar el texto y la segunda en mi servidor, empleada para todo
    lo relacionado con la publicación en línea. 
    Los desarrolladores líderes de Manjaro son Roland Singer,
    Guillaume Benoit y Philip Müller\cite{Manjaro} y Arch Linux
    fue iniciada por Judd Vinet y hoy lidera su desarrollo Aaron 
    Griffin\cite{ArchLinux}.
  \item
  	\href{http://www.docear.org/}{Docear}: Fue la suite académica que usé
  	para crear el mapa de lecturas. Desarrollada por Joeran Beel, Stefan Langer, 
  	Marcel Genzmehr y Bela Gipp\cite{Docear}.
  \item
    Enlightenment es el entorno gráfico que estoy utilizando. El
    desarrollador líder es Carsten "Rasterman" Haitzler\cite{Enlightenment}. 
  \end{itemize}
\end{itemize}

\subsection{Cuando las palabras pueblan
algoritmos}\label{cuando-las-palabras-pueblan-algoritmos}

% \subsubsection{Recorrer el árbol}\label{recorrer-el-uxe1rbol}

\emph{Recorrer el árbol}

El siguiente fue el cógigo del algorimo que escribí para pasar de la estructura
arbórea a la estructura lineal que es el texto final y que sirvió
para producir este documento.

\pythonexternal{recorrer-arbol.py}


% \subsubsection{Importar referencias bibliográficas}\label{importar-referencias-bibliograficas}

\emph{Importar referencias bibliográficas}

El siguiente fue el cógigo del algorimo que escribí para pasar integrar
las referencias bibliográficas en Zotero, con el documento.

\pythonexternal{importar-referencias.py}

\emph{Comandos del intérprete consola Zsh}

\begin{itemize}
\item
  Publicar los cambios en el repositorio de código fuente del escrito:

	\begin{python}
	fossil commit -m "Candidatura > Escrito 2: <texto particular para recordar este cambio>"
	\end{python}

  donde lo que está entre llaves angulares, era el texto espefíco que me
  permitía recordar específicamente lo que había ocurrido con dicho
  cambio, por ejemplo: ``''
\item
  Agregar archivos al repositorio:

	\begin{python}
	fossil add <nombre-archivo>
	\end{python}

  donde era la combinación ruta/nombre del archivo que estaba agregando
  al repositorio, por ejemplo
  \texttt{graphics/mapa-lecturas-examen-candidatura.png}
\item
  Remover archivos del repositorio:

	\begin{python}
	fossil rm <nombre-archivo>
	\end{python}


  Similar al ejemplo anterior pero con el archivo que se quería remover.
\item
  Mover archivos dentro del repositorio:


	\begin{python}
	fossil mv <ubicacion-archivo-actual> <ubicacion-archivo-deseada>
	\end{python}


\end{itemize}


\emph{Montaje e instalación del software.}

\begin{itemize}
\item
	Instalación de zsh:

	\begin{python}
	yaourt -S zsh grml-zsh-config zsh-doc zsh-completions zsh-lovers \\
	    zsh-syntax-highlighting 
	\end{python}
	
\item
	Instalación de fossil, Leo, y docear:
	
	\begin{python}
	yaourt -S fossil leo docear
	\end{python}	
	
\item
	Instalación de \LaTeX\ y pandoc:

	\begin{python}
	yaourt -S texlive-most cabal-install
	cabal update
	cabal install cabal-install
	cabal instal pandoc
	\end{python}		
\end{itemize}

En el servidor, una vez instalado Arch Linux y fossil se procedió a dar soporte a los 
repositorios agregando lo siguiente archivo de configuración del servidor web
lighttpd:

\begin{python}
    #################
    # Fossil Support
    #################
    # Enabling the cgi support via mod_cgi (useful for fossil):
    server.modules += ("mod_cgi")
    cgi.assign = (".fossil" => "/usr/bin/fossil")       
\end{python}

\subsection{Reconfiguraciones de los utencilios de
cocina}\label{reconfiguraciones-de-los-utencilios-de-cocina}

Como se puede notar en las secciones anteriores, los utencilios son
variados y llenos de tecnicismos sutiles. Creo que ellos brindan alto
valor al proceso de escritura académica, pero deben estar mejor
integrados entre sí, ser más fáciles de instalar, usar y extender entre
diferentes plataformas, además de Gnu/Linux. Para lograr lo anterior he
estado pensando en un proceso de \emph{bootstraping} que a partir de un
componente sencillo, multiplataforma, portable y que nos abstraiga de
los detalles particulares de cada sistema operativo, pueda traer los
demás componentes e integrarlos en una experiencia de escritura
académica fluida.

El bosquejo de dicho proceso/proyecto sería este:

\begin{itemize}
\item
  Se usaría el entorno \href{http://pharo.org/}{Pharo}/Smalltalk\cite{Pharo} 
  como componente de \emph{boostrapping}, pues integra dentro de sí un
  lenguaje de programación mininalista, un poderoso ambiente integrado
  de desarrollo y una interface gráfica. La experiencia de usuario
  inicial es śólo descargar, decomprimir y usar, sin ningún tipo de
  privilegio particular, a diferencia de Leo, que es difícil de instalar
  en plataformas no Gnu/Linux, y puede requierir de permisos de
  administrador en la máquina. En Pharo se puede recrear mucha de la
  experiencia de escritura arbórea básica de Leo y delegar el resto de
  la misma, en particular la creación de pdf a servicios ubicados en
  Internet.
\item
  Pharo jalonaría e instalaría otros componentes portables, empezando
  por el sistema de control de versiones fossil, para cada una de las
  plataformas objetivo (Windows, Mac y Gnu/Linux). Fossil nos brinda
  repositorios completos totalmente autocontenidos con todas las
  carcterísticas de los que están remotos: control histórico de cambios
  y ramificaciones, wiki, gestión de incidencias.
\item
  La parte de repositorios remotos con copias de seguridad se haría vía
  dos sistemas de control de código: Monticello para el software hecho
  en Pharo y \href{http://mutabit.com/brea}{Brea}, desarrollado por este
  autor, para los escritos de los usuarios.
\item
  Pharo iría integrando suscesivamente otros elementos que permitirían
  mayor autonomía del software y funcionamiento fuera de línea, en
  particular pandoc para la conversión entre formatos y LaTeX para la
  creación de pdfs de alta calidad, de estos escritos académicos. Si
  bien pandoc es portable y pequeño, LaTeX puede ser comparativamente
  grande para plataformas Windows (\textasciitilde{}157 Mb, compreso) en
  su variante \href{http://miktex.org/}{MikTeX}\cite{MiKTeX} y
  Mac(\textasciitilde{}95 Mb) en su variante
  \href{http://www.tug.org/mactex/morepackages.html}{BasicTeX} (en
  gnu/linux puede ser inmenso, pero está portado a casi todas sus
  variantes, así que su instalación se puede delegar al gestor de
  paquetes del sistema con tranquilidad). También se está contemplando
  la posibilidad de usar Lua\TeX\\cite{Luatex} debido a sus posibilidades de 
  automatización y embeber un lenguje completo de programación
  para ello en un reducido tamaño.
\end{itemize}


\subsection{Headings}\label{sec:headings}
This style provides \textsc{a}- and \textsc{b}-heads (that is,
\Verb|\section| and \Verb|\subsection|), demonstrated above.

The Tufte-\LaTeX\ classes will emit an error if you try to use
\linebreak\Verb|\subsubsection| and smaller headings.